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高職院校智慧校園建設方案,數(shù)字化校園統(tǒng)一管理系統(tǒng)

發(fā)布企業(yè):安徽科迅教育裝備集團有限公司

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智慧校園集成方案,完善的智慧校園和數(shù)字校園建設方案,智慧校園管理的統(tǒng)一認證、統(tǒng)一管理平臺
智慧校園的積極作用主要體現(xiàn)在信息數(shù)據(jù)的有效整合,然而人們往往會忽視信息在集成、交換過程中的業(yè)務邏輯表達。信息數(shù)據(jù)的整合主要靠業(yè)務數(shù)據(jù)交換共享實現(xiàn),但是以當前大部分高職院校智慧校園建設的情況看來,我們極少將信息數(shù)據(jù)資源納入綜合應用的層面進行全面考慮,因此,很難將數(shù)字校園的信息整合優(yōu)勢完全發(fā)揮出來。同時,單個信息數(shù)據(jù)本身所具有的獨立性在集成過程中表現(xiàn)出了極大的復雜性,導致智慧校園用戶在實際應用中接觸到過多過繁的信息數(shù)據(jù),無法達成一定的業(yè)務邏輯性。
數(shù)字化系統(tǒng)落實不到位:當前大部分高職院校都加強了對教育環(huán)境與教育資源的數(shù)字化建設,然而在實際應用方面卻降低了對數(shù)字化支撐的利用度,導致數(shù)字化建設落實不到位的現(xiàn)象出現(xiàn)。大部分院校在前期規(guī)劃以及智慧校園建設中都強調了數(shù)字化建設的重要性,然而在教學管理、科學研究項目管理等多方面的實際應用方面存在不足之處。明顯表現(xiàn)為在課堂資料、教學課件、文件流轉等教學和工作過程中信息共享和響應緩慢,導致了教學信息、知識的分散性。
安徽科迅教育裝備20年來來始終堅持智慧校園集成方案產品的開發(fā)和部署應用,我們有完善的智慧校園和數(shù)字校園建設方案,根據(jù)不同的學校不同的實際情況量身定做系統(tǒng)集成方案。產品主要是為了實現(xiàn)校園的智慧網絡、智慧OA、智慧教學、智慧學習、數(shù)字醫(yī)療、智慧安防、智慧平臺、校園一卡通智慧結算等。
智慧校園基礎平臺
統(tǒng)一用戶認證,SSO單點登陸到本系統(tǒng)中的任何子系統(tǒng),統(tǒng)一用戶名密碼,無須再次登陸。子系統(tǒng)應用包括:迎新系統(tǒng),學工管理系統(tǒng),OA管理系統(tǒng),科研管理系統(tǒng),教務管理系統(tǒng),人事管理系統(tǒng),后勤管理系統(tǒng),畢業(yè)離校管理系統(tǒng),校友管理系統(tǒng),財務管理系統(tǒng),團委管理系統(tǒng),就業(yè)管理系統(tǒng),郵件管理系統(tǒng),圖書管理系統(tǒng),資產管理系統(tǒng),實習管理系統(tǒng),運維監(jiān)控管理系統(tǒng),黨建管理系統(tǒng),大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),檔案管理系統(tǒng),門戶網站大廳等。
應用管理平臺:支持第三方應用的快速接入,能夠通過應用上下架的方式打造教育應用商店;能夠對滿足標準的省、市、區(qū)、校不同層次云平臺中的應用進行匯聚和復用,支持用戶在應用中心選擇個人需要的第三方應用。
數(shù)據(jù)接口服務(OpenAPI):將平臺數(shù)據(jù)通過開放接口的形式向外提供服務,應用可獲取平臺提供的用戶、資源、網盤等數(shù)據(jù),并實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。
數(shù)據(jù)互操作平臺:能夠通過請求與應答、發(fā)布與訂閱的服務實現(xiàn)不同應用系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)互通與同步。

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