黨的二十大報告指出，應(yīng)“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，進而優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。深圳市作為中國的經(jīng)濟特區(qū)和創(chuàng)新高地，對于人工智能物聯(lián)網(wǎng)(AloT)人才的需求尤為迫切。

為了培養(yǎng)更多符合市場需求的高技能人才，推動產(chǎn)教融合成為當前教育領(lǐng)域的重要任務(wù)，6月14日，由深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會、深圳市職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會聯(lián)合主辦的“深圳市AloT產(chǎn)教融合高技能人才培養(yǎng)研討會”在深圳鵬城技師學(xué)院順利召開，3家主板上市公司、1家國企、4家國家級專精特新“小巨人”企業(yè)、1家“深圳知名品牌”企業(yè)、2家國家高新技術(shù)企業(yè)高管近20人共聚一堂，探討如何加強產(chǎn)教融合，推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)。深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會秘書長鄭華兵出席并主持會議。深圳鵬城技師學(xué)院智能技術(shù)學(xué)院副院長邱孝揚統(tǒng)籌安排會議。

深圳鵬城技師學(xué)院黨委書記、院長仵博在開場致辭中表示，本次研討會旨在深入探討產(chǎn)教融合在AloT人才培養(yǎng)中的重要作用和實踐經(jīng)驗，匯聚人工智能物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)界、教育界和學(xué)術(shù)界的智慧與力量，共同打造一個促進AIoT領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)并重的平臺，以推動產(chǎn)教融合向更深層次、更高水平發(fā)展。

仵博院長強調(diào)，面對AIoT行業(yè)的快速發(fā)展和技術(shù)變革，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化課程體系，強化實踐教學(xué)，與企業(yè)緊密合作，確保教育內(nèi)容與行業(yè)需求同步。通過此次研討會，希望建立起一個長期、穩(wěn)定的交流合作機制，促進產(chǎn)學(xué)研深度融合，共同推動AIoT行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

主題演講

深圳鵬城技師學(xué)院智能技術(shù)學(xué)院院李謀勛以“深圳鵬城技師學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)情況及合作探討”為主題，充分介紹了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)設(shè)置的必要性與可行性，以及人才培養(yǎng)方案。他強調(diào)了校企合作的重要性，提出了加強與行業(yè)企業(yè)合作，共同推動物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)的建議。

全球智能集裝箱產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長、教授級高工周受欽博士作“面向產(chǎn)教融合的物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人才培養(yǎng)的思考”主題分享。周受欽強調(diào)了產(chǎn)教融合對于培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的重要性。他提出，通過實踐教學(xué)和項目驅(qū)動的方式，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，為行業(yè)輸送更多具備實戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。

研祥智能科技股份有限公司總工程師、教授級高工、國家特種計算機工程技術(shù)中心副主任龐觀士以“人工智能物聯(lián)網(wǎng)在職業(yè)教育與高技能人才培養(yǎng)方面的痛點難點”為題展開分享，深入解析了目前人工智能物聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)背景與主要問題。龐觀士強調(diào)了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人工智能相結(jié)合的重要性和潛力，以及如何提高學(xué)生實際操作能力和解決問題能力。

簽約儀式

隨后，研討會現(xiàn)場舉行了校企合作簽約儀式，本次與深圳鵬城技師學(xué)院簽約的企業(yè)有深圳新一代產(chǎn)業(yè)園、深圳市先施科技股份有限公司、友愷通信技術(shù)有限公司、深圳市晶峰晶體科技有限公司、深圳市訊鵬科技有限公司、中億（深圳）信息科技有限公司、深圳愛克萊特科技股份有限公司。

校企合作簽約主要圍繞“共建實訓(xùn)基地，雙向委培、訂單培養(yǎng)，頂崗實習(xí)，工學(xué)結(jié)合”這幾方面進行深度合作。通過這種模式，學(xué)校能夠根據(jù)企業(yè)的實際需求調(diào)整課程設(shè)置和專業(yè)方向，而企業(yè)則能參與到人才培養(yǎng)的全過程，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)職場，滿足行業(yè)發(fā)展需要。

同時，這種緊密的合作關(guān)系也有助于推動產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，促進校企雙方共同進步。

交流討論

在交流討論環(huán)節(jié)，與會企業(yè)負責(zé)人圍繞深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會如何發(fā)揮作用推動物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育和根據(jù)企業(yè)的實際情況談?wù)劼殬I(yè)教育與高技能人才培養(yǎng)方面這兩個議題進行深入的探討，分享了各自公司在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)。

同時，大家還討論了建立更加緊密的校企合作模式，培養(yǎng)出更多符合未來市場需求的高技能物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才，助力物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量快速發(fā)展。

本次研討會的成功舉辦，意味著深圳市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會為高技能人才培養(yǎng)注入了新的活力。通過案例分享和交流討論，對于AIoT領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升有著一定的積極作用，為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多高技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。